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快樂知多少,處處有法寶

錢靜怡 諮商心理師

 

人人都想要一個快樂的生活,可是卻不是人人都有快樂的感受!快樂好像常與「只要我喜歡,有什麼不可以」具有相同的意義,但快樂的深意絕非如此簡單!傳統上,心理學多將焦點放在研究人們的焦慮、沮喪、憂鬱、強迫行為、妄想等症狀,但因著後現代主義的到來,美國心理學家Martin Seligman領悟到心理健康不應只是沒有心理疾病而已,而是心靈上處於一種精力旺盛、健壯的體適能狀態。也因此,他開始轉變心理學從負分進步至零分的目標,改以探索零分以上的成就感、參與感、生活如何變得快樂又有意義。根據他的研究發現,享樂(pleasure)、投入家庭、工作、戀情與嗜好等的深度(engagement)、運用個人力量為更高的目標努力(meaning),是快樂的重要三成分,而最不重要的就是享樂。

 

根據快樂與正向心理學的研究結果,滿意快樂的人生是可以有所為的,就讓我們一起來努力吧!

 

快樂法寶

一、數數自己的幸福

    記下所有讓自己感恩的芝麻蒜皮小事,當然也包括重要事件囉!

    曾經有個讓我印象深刻的聽障朋友,每次總是笑臉迎人的,讓因為兼顧學業、工作與家庭這三重壓力壓得幾乎喘不過氣的我,感到相當地好奇。因為三重壓力使我在外貌上變得像熊貓一樣,心態上當然也變得死氣沈沈、快樂不起來;曾經有個案就這樣告訴我,你比我還像個案。但遇到了這位聽障朋友卻讓我對生命有了不同的轉變,他告訴我,國中以前的他像我當時一樣,因為聽障無法與人互動,自己常躲在自己的世界裡,但有位朋友告訴他,哭也一天、笑也一天。他自己想出個好辦法,每天睡前在心裡好好地回想,自己做過的好事、別人曾經給過的讚美、陌生人無心施予的小幫忙、養的花開了等等都深深的記在心裡與筆記本上,直到現在。他的分享讓這個學心理的我來說,猶如當頭棒喝,認識他讓我枯竭的心靈注入了湧泉般的力量!深深地感謝他的分享!

 

二、行善積德

    不管是陌生人還是熟人,對他/他們施予仁慈或幫忙,因為與別人的緊密相連,會感到自己的慈悲與大方。

◎我們都曾經有過幫助別人的經驗,也都曾有受過幫助的經驗,一個小小的幫助,其實回想起來,真是會令人會心一笑的。

◎想想~曾讓位給老人、做同學的小老師、聆聽朋友的心事、正進行對人類有益的研究、做志工、做社團的領導人、幫忙校對論文、安慰受挫的親人、在MSN的那頭給予建設性的解決策略等等,太多太多了。好好享受行善的愉悅感、也好好的在實驗室裡發揮你行善積德的本領吧,相信你們的實驗室絕對不一樣喔!

 

三、品嘗生命的喜悅

    在生命裡任何流過片刻的樂趣與神奇,都值得我們細細品味、永遠珍藏。腦海中的喜悅影像就可以當做未來面對鬱卒時的抵抗法寶。

    ◎來到成大近二個月的時光裡,特別地喜愛在來去系所的路上,總是能欣賞到這麼美麗的校園景色,有榕園、成功湖、小松鼠、鳥叫聲、花香、落葉、還有年輕的帥哥、美女,真是讓我感到無比的幸福。以前的工作只有室內景觀可以看,現在可不一樣了。這些景色讓我在工作的壓力下有了喘息的機會,透過與自然的深呼吸,讓我吸進氧氣、多了再出發的活力。你呢?身在成大有這樣的感覺嗎?好好地觀看四週,白雲的美、大樹的庇蔭也可以成為你舒緩課業壓力的好助手喔。

 

四、感恩~貴人

    具體清楚地向曾經幫過你的人表達自己的感謝之意。

◎這可是增加快樂最有效辦法-「感恩拜訪」(gratitude visit),寫出感謝師長的話並拜訪他,當面讀出這封感恩信,快樂可以持續近三個月喔!

◎發自內心地謝謝每位曾經在你生命流中給你溫暖、激勵你的人吧!

 

五、寬恕與慈悲

    放下自己的憤怒與仇恨,向曾經傷害過自己的人表示自己好不容易願意放下的寬恕心吧!終將得到內心的平靜。

    ◎有位年輕的案主,每天都去圖書館唸書以準備考試,認識了年紀長她十幾歲的某男,兩人開始交往,也開始有了性愛關係,他開始控制她,只要她不聽話,他就拳打腳踢,只要她敢跟父母說他施暴的事,他就威脅要她父母的命,單純的她就擺佈於這位曾經蹲過監獄的他。直到家人發現,才解救她於水深火熱的關係中。她恨自己笨到可以、恨某男的囂張行徑、憤怒到失眠、拒食。透過渲洩、原諒與再原諒、饒了自己、寬恕某男的歷程中,她發現自己脆弱的心靈重新灌注力量、她覺察自己該像個大人一樣去面對身處的困境。

    ◎也許我們沒有像她一樣的境遇,但卻在成長中有那麼一個讓自己憎恨的仇人,或許是第三者、或許是親人、或許是競爭對手,那樣的憤怒與仇恨也許讓自己有報仇的力量,但卻也一點一滴地在抹殺自己曾經有過的安適感、幸福感,試著去放下吧!

 

六、與親友多相處

    紮實穩定的人際關係可以讓自己對人生的滿意感up up

    ◎曾經有個成大學生告訴我,因為實驗室裡同學的互動少得可以,他很害怕也覺得自己好孤單,當自己難過的時候希望有人可以關心,但同學們忙自己的實驗都來不及了,根本沒有時間多關心彼此,如果能夠,真希望實驗室裡多些溫暖與關懷!那些關懷可以讓他不那麼鬱卒、讓他多投入在課業上。但最後,他卻是在社團找到溫暖自己的舞台。也許成大的課業壓力、研究壓力不可小覷,但我在想,一句問侯、一個笑容、一個勾肩搭背都可以讓我們有同在的感覺。這樣的感覺你我都需要,試著傾聽、試著在同學的網絡中建立親密的夥伴吧!

 

七、好好照顧身心

    充足的睡眠、運動、靜坐、冥想、瑜珈、微笑、大笑都可以改變情緒的狀態。努力去維持或開始去做吧!

    ◎下面的文章曾經流傳網路上,讓大家笑笑吧!

老師的感慨化做了

學生感慨地回覆

上天下雪不下雨

雪到地上變成雨

變成雨時多麻煩

為何當初不下雨

老師食飯不食屎

飯到肚時變成屎

變成屎時多麻煩

為何當初不食屎

 

  誰的杯子裡錢多呢?

 

八、去因應壓力與挫折

    全球與社會的整體轉變,壓力只會日益增進,生活中的危機關卡也在所難免,抱持著這樣的信念:「苦難終將過去」、「大難不死必更堅強」、「佛渡有緣人」、「不管結果如何,我必將走過這一關」等,對自己絕對有幫助的。

 

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